Opožděný psychomotorický vývoj

Dynamický proces  

Psychomotorický vývoj je důležitým aspektem zdravého rozvoje dětí, s jehož nedostatky se můžeme potýkat celý život. Jedná se o složitý a dynamický proces, který zahrnuje spojení mezi pohybovými dovednostmi a mentálním vývojem a do velké míry definuje naši budoucí schopnost učit se novým věcem, a to jak v oblasti pohybu, tak i po intelektuální stránce. 

To vše během jednoho roku 

Zásadní období pro rozvoj psychomotorických schopností, je první rok života. Během této krátké doby se uskuteční mnoho změn, které promění ležící miminko na chodící a samostatně uvažující bytost. 

Důležité milníky

Vývoj hodnotíme dosahováním milníků a jejich porovnání s orientačním kalendářem rozvoje psychomotoriky dítěte. Jedná se o:

• udržení stability v různých polohách
• otáčení
• rozdělení pohybu končetiny
• práci s gravitací
• různé druhy sedu
• lezení
• nákrok do stoje
• vertikalizaci
• reakci dítěte na okolní prostředí
• vazbu na pečující osobu
• socializaci a psychickou odolnost.
• a další

Individuální rozdíly

Každé dítě se vyvíjí svým tempem a rozdíly v dosahování jednotlivých jsou milníků běžné. V tomto směru nemá cenu své dítě porovnávat s ostatními. I kvalita provedení pohybového projevu se může lišit. Neměla by se ale lišit příliš moc.

Kdy k pediatrovi  

Každé podezření na opožděný psychomotorický vývoj by mělo být konzultováno s pediatrem. Už jen pro váš vnitřní klid. Pravděpodobně se bude jednat o planý poplach, ale to je v pořádku. Pediatři jsou na to zvyklí a mají pochopení. A jak poznáte, že je něco opravdu v nepořádku? Sledujte pohybový projev svého dítěte, jak reaguje na vás a na okolí. Všímejte si jaké nové dovednosti objevilo. Vnímejte jeho projevy emocí a jak se vyvíjí. Vycítíte, že je něco špatně. Dítě bude pozadu v dosahování milníků a kvalita jejich provedení bude odlišná, „zvláštní“. 

Náš přístup k fyzioterapii

Pro děti je důležité navázat pozitivní vazbu terapeuta a celý terapeutický proces. Fyzioterapie má formu pohybových her, což dětem dává možnost poznat samy sebe. Zaměřujeme se zejména na kvalitu provedení pohybu, ne na kvantitu. Nejde nám o výkon. Terapie je pro děti takto zábavnější a obecně platí to, že co je baví, budou s radostí dělat i v pozdějším věku. Společně s vámi a vaším dítětem najdeme takovou cestu terapií, kterou půjdeme s lehkostí a směrem, který nám všem dává smysl.